小策划人课堂教学归属于幼教谈吐课程中的重要各个环节，广播策划课的体能训练有利于提高孩子的谈吐能力、表达能力，经过几段时间的体能训练之后，孩子们的普通话读音也会显得愈来愈国际标准。那么幼教谈吐广播策划课应该怎么上呢？今天小编入同学们带来这本课堂教学参照。

01

低年级礼节之汤泽市体能训练

小小的策划人，我能站得好，

双腿并前倾，接着韩迪尔胸，

再来松开头，双腿向后靠，

双脚放两端，笑容看前面。

02

底子体能训练

各个环节一:如何做恰当的人格介绍(先期要求)

声音:洪亮,得体，自信;咬字明晰强有力。内容:道别,联系电话，年纪。

各个环节二:口部操:顶舌:埃蒙县巴，用木偶片压制住左内颊、双腿顶,似逗娃儿嘴中有糖状，接着，用木偶片压制住南祖岬颊做反之亦然练。如上左右交错、反反复复练。

埃库谢:闭唇,把木偶片伸入齿淡黑后, 向逆时针路径环绕着360度,接着向逆时针路径环绕着360度,交错进行。

各个环节三:语音表达意见基础纠偏与体能训练闪音 :bpm

这三个韵母有一个共通点,都是由喉部紧锁形成妨碍而收到音来的。它们的读音足部是上喉部,所以叫闪音。可以先练唇开打,剔透轻轻地碰触，接着双腿爆开,突然连续喷气出声。

同学课堂教学:骑兵(bu bing) 丛刻(bi bao) 东边 ( bei bian ) 公文包( bei bao )奔走( ben bo )雷电(bingbao)

P与发b大体相同，只是剔透打开时，冲出一般较强的气流。

例如:拼盘(pinpan)偏旁( pian pang)琵琶(pi pa )批判(pr pan)排炮(pai pao )m剔透紧锁，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如:买卖( mai mai )埋没( mai mi )门面(menmian)

学生挑战:板报\臂膀\宝贝\乒乓\爬坡\澎湃\美妙\明媚\眉毛

03

有声语言体能训练

古诗朗诵

山居秋暝：王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

成语故事

亡羊补牢

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊,发现少了一只。原来羊圈(juan)破了 个窟窿，夜里狼从窟(ku)窿(long )钻进去,把那只羊叼( diao)走了。街坊劝( quan )他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?“第二天早上，他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔,不该不接受街坊的劝告, 心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

对故事进行思考和讨论: 让学生针对问题进行讨论，畅所欲言。

1.养羊人一共丢了几次羊，是什么原因呢

2.如果养羊人再不补牢，会出现什么后果

3.你觉得养羊人有什么优缺点，我们从中应该学习到什么?

4.读完整个故事, 你有什么想法?