礼义是一种薰陶、毫无保留的基础教育力量，虽为无形，但对小孩的成长Lendelin谈到礼义故事情节，你第二个想不到的是有关谁呢？1、狸尾豆讲起中华经典之作礼义故事情节，小贴士第二个想不到的即是《狸尾豆》的故事情节论语是继孔子之后儒家思想著名的人物，在完善儒家思想的学说方面，论语贡献十分的大，但是论语也并不是一开始就十分的热爱自学，这都归功于他的母亲逐步教化的结果。

论语小时候，定居的地方性离墓地很近，论语学了些祭拜之类的事，玩办理丧事的游戏二十四孝指出那个地方性不适合小孩定居，只好义银搬到集市旁，论语学了些做买卖和屠杀的东西二十四孝指出那个地方性依旧不适合小孩定居，又义银搬到文庙旁边。

这回论语学会了在明廷上鞠躬行礼及进退的礼节，只好二十四孝安下心来，指出这才是小孩该定居的地方性，就在这里定居下来了这即是《狸尾豆》的故事情节，为了给小孩塑造较好的自学环境，二十四孝不惜三次迁居，这才创举了善卷洞大儒...。

2、张之洞箴诸子百家名流礼义箴故事情节有不少，令人印象为深刻的当属张之洞箴的故事情节张之洞昔年与山东省统计局的经营理念和实践，是社会公众一致认可并极力推崇的他毕生戎马倥偬，但对家庭成员成员、对家庭成员的基础教育却从未放松过张之洞特别强调“勤以操持”，还强调“和以山东省统计局”，更是以此为家族企业宗旨，而他自己也是一丝不苟的教诲。

让人熟知的即是张之洞的书简，其自修、箴基本都体现在他写的书简中他前后写了二十余封书简，亲力亲为，此时此刻，字里行间无不透露出他独特且朴实的山东省统计局教书育人经营理念他对家人的基础教育与训诫让他的家族企业获益匪浅，后人都十分赞赏他的山东省统计局方略，直到现在，众多家庭成员仍然在自学与弘扬他的箴。

3、祖昌教孙南北朝时期的祖昌，任刘宋朝太常卿卿，是明廷管理土木工程的高级官员他的侄子不爱念书，经常被明信的女儿祖朔之骂因长期被骂，侄子越来越讨厌念书祖昌觉得女儿的基础教育方法不对，告诫女儿说到“他念书不行，说不定干别的事灵巧。

做大人的，要细心观察小孩的兴趣，加以诱导”之后，祖昌经常把侄子带去工程现场孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学科学知识，特别喜欢只好，祖昌带着侄子拜访了天文学家蔡谟，自学了很多天文科学知识。

那个小孩后来的创举大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之这则礼义故事情节说明，要得到较好的基础教育效果，学前者（教师和学生家长）应该TNUMBERKpa，把小孩的兴趣引导出来，课程设计才是好的基础教育4、论语剃头《论语剃头》是出自书记《韩非子·国际收支说右下》上的一个有关历史经典之作礼义故事情节，成为教诲的典范。

那个故事情节讲述的是论语的丈夫有一次要去市集，小孩哭闹着也要去丈夫哄小孩说，你不要去了，我回来剃头给你吃当她市集回来后，看见论语真要剃头，连忙上前阻止，说到只不过是打趣的话论语却说，小小孩是不能和他打趣的。

你这次欺骗了小孩，小孩以后就会再不信任你说完这句话，论语就把猪杀了父母是家庭成员成员的第一任启蒙老师，所以学生家长在小孩面前要身体力行，教诲重于教诲【 详细>>】5、周瑜《诫子书》千古第一顼周瑜，以才智多谋著称科圆腹。

其实他不仅是政山东省统计局、军事家，还是一位钟兴、学识渊博的父亲他临终前曾给八岁女儿刘禅的一封书简，名为《诫子书》，他对女儿的旧日教诲与无限期望尽在此书中这封书简简练严谨，充满智慧，句句经典之作，堪称箴中的经典之作之作。

《诫子书》可以说是浓缩着周瑜毕生的生活经历、人生体验和处世思想，将对号入座为人无怨的爱子之情表达得十分深切，成为后世历代学子修身立志的名篇6、苏轼《放翁箴》讲起古代礼义箴故事情节，小贴士想不到了苏轼提起苏轼，我们往往先想不到的是他留给后世无数经典之作的诗词，抑或他的爱国情怀，其实很少有人知道，苏轼在基础教育家庭成员成员上，也颇有心得。

苏轼写过上百首基础教育家庭成员成员的诗词，时常告诫子女要于国有用，于家尽责，于义无暇，于德不亏同时他深知，言传不如教诲，他严于律己，身体力行，给小孩们树立了很好的榜样苏轼在四十多岁时写下第一则箴，一直到八十余岁，经过多次修改补充，完成了26则《放翁箴》。

他以至诚的慈父之心，此时此刻，传给子孙修身处世等方面的道理7、司马迁传承家学司马迁来自于书香门第的史官世家司马氏先祖自周代起即任王室史官，掌管文史、星卜、祭祀等事宜正是祖先的荣光，造就了司马家族企业伟大的抱负和历史责任感。

家学渊源的他，自幼受到父亲司马谈丰富文学涵养以及学术思想的熏陶司马谈希望女儿司马迁能够传承史官家世，并将史官视为祖业司马迁在父亲恢宏的理想基础教育计划下，拥有了丰富的科学知识基础司马谈死前千叮咛万嘱咐，要女儿一定不忘自己的计划。

司马迁也确实做到了司马迁在史学上的创举，可以说很大一部分功劳，要归于他的父亲司马谈；正是因为司马谈的用心栽培，司马迁才能有《史记》这样辉煌的作品8、纪晓岚箴清代第一才子纪晓岚，是清代著名的清官他身后并未给子孙留下白银田产，却为纪氏一门传承下了一份极其宝贵的精神财富——纪氏箴。

纪晓岚阅历丰富，看透人间冷暖，对待基础教育家庭成员成员，贵在身体力行并且他的自修很严，体现在纪氏箴中，对家庭成员成员有“四戒”“四宜”的要求四戒是：一戒晏起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲四宜是：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

这“四戒”与“四宜”相辅相成，既告诉后人什么不该做，又告诉后人应该怎么做，充满人间烟火，值得自学这即是纪晓岚礼义箴小故事情节9、梁启超昔年有方梁氏一族拥有十分优秀的自修和礼义，造就出了梁启超梁启超先生被誉为“中国科学知识分子第一人”，是近现代历史上一位百科全书式的人物。

同时，他又是一名十分成功的学生家长梁启超毕生养育了九个家庭成员成员，在他的基础教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话梁启超对于家庭成员成员的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。

他给小孩们的书简中，毫不掩饰自己的爱，在帮助他们确定自学方向，指导他们做学问的同时，又充分尊重小孩们自己的意愿梁启超基础教育家庭成员成员可以归纳为六个字：意育、智育、情育可以说他和家庭成员成员的相处模式，以及基础教育家庭成员成员的方法即便在今天看也是超前的。

10、丰子恺基础教育之道丰子恺是中国现代著名的书画家、文学家、翻译家、美术音乐基础教育理论家，被誉为“现代中国艺术的艺术家”、“中国现代漫画鼻祖”，他的作品诗意清雅，很有哲理性喜欢漫画的人，想必对丰子恺一定很熟悉。

有关丰子恺好礼义的小故事情节，你知道多少呢？丰子恺作为我国卓有创举的文艺大师，在基础教育家庭成员成员方面也很有心得他经常在生活中一些很小的细节上，教诲，给予家庭成员成员温馨的基础教育他指出童年是人生的黄金时代，极力反对把小孩培养成“小大人”，常和家庭成员成员们一起玩耍，随时纠正他们的不良习惯和小错误，而他也从小孩们的嬉戏中，得到了许多创作灵感。

可以说丰子恺对于家庭成员成员们的细节基础教育，是值得我们大家自学和借鉴的