现代中小学生年龄都在20岁左右，大部分都是第一次走出屋外，进入大学校园开始独自日常生活，缺乏日常生活经验，不能够对自己的零用钱进行较好的操持。尤其新来到两个陌生又绝妙的环境，老师与老师之间的互相影响非常大，容易产生媚俗心理，并且Pierrefort不太考虑后果，男老师互相帮助吃喝玩乐，女老师买成衣护肤品、服饰等。什至贷款消费，却没有能力偿还债务，社会风气上出现了很多中小学生借款无力偿还债务自杀的现象，为家里乃至社会风气增添了沉重的负担。因此中小学生如果提前学会投资理财，小贴士针对这个问题给与答疑：

一、不受他人阻碍，控制自己的冲动

很多中小学生消费过多都是受到周围老师的影响，如班上老师买个苹果手机，唤起你也想购买的强烈冲动，一硬是就买了，结果导致半年都在啃豆腐，吃雪糕，得不偿失。因此我们需要做的是控制自己的冲动，不受自己的阻碍，自己拿什么买什么就当看不见，把精力兼用在课后知识的吸取上，找许多志趣相投的老师在课外时间多去图书馆或到社会风气参加各种实践活动等，这种就避免老师圈里的武纳，除了掏钱不知道还有才干什么的消极思想。

二、制作消费勘误表，定期搬家

月初的时候，制订两个消费勘误表，其中包含你的住院费（三餐的服务费有两个合理的分配，饮食、起居规律，尽量在饭堂吃饭，即省事又卫生。这种每月的住院费自然就拉高了）、平时的零散服务费，以及应急服务费，将这些制订好后，剩下的服务费就存起来，无论多少。然后自己备两个投资理财账单，写出自己的每个月搬家的目标，以及这学年下来之后，自己如果存多少钱。建议将钱存在余额居厄，这种每天单厢有一定的利息，尽管很少，却能给与很大的动力和满足感。

三、课外全职和项目组创业者

那时很多大学都设有留法部，能全职托管、自修、自媒体等。那时微信是两个较好的交流和信息传递平台，通常什么地方招人，消息在群内或朋友圈能互相传播。也为中小学生提供了便利条件。另外有许多有想法、有创新的老师还能组建创业者项目组，考虑大学校园创业者，国家与学校那时也有这种的政策，给与理论上的指导和资金上的支持。如现代中小学生的跑腿经济，能为中小学生增添丰厚的收入，再比如说中小学生自发组织自修项目组，将小学生自修的facai上载网络，供需求者优先选择。作为两个创业者项目，也不失为两个好优先选择。