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幼儿园教案:有趣的鞋子

1、那怎么选择适合我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

2、“好的，鞋子都回到了自己的架子上。现在我们一起来数数每个架子上有几双鞋子。” 设计鞋 “今天，我们认识了各种不同的鞋。知道了鞋是保护脚丫的作用。

3、各种各样大小不一的鞋子若干双。脚的头饰一个。映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。活动过程：教师头带脚的头饰出现，激发幼儿的兴趣。

美术说课稿

1、美术说课稿 篇1 课程分析： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。

2、【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。

3、美术说课稿 篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容，内容丰富，可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象，充分利用身边的素材作画。

4、小学美术说课稿范文 说教材 （一）教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。

5、幼儿园美术爱心说课稿范文一：爱心送给您 活动目标 通过制作爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。

6、小学一年级美术说课稿 《穿花衣的热带鱼》 教材分析： 教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，新课程提倡，美术课要与学生的生活经验相结合。

幼儿园小班教案:《有趣的鞋子》

那怎么选择适合我们自己的鞋呢美术有趣的鞋子说课稿？（用眼睛看美术有趣的鞋子说课稿，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展美术有趣的鞋子说课稿，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

放音乐穿大鞋，方法美术有趣的鞋子说课稿：放音乐时，幼儿穿大鞋自由的走动，音乐停时，幼儿听教师的指令停止游戏。教师的指令：请穿布鞋的抱在一起，或：请穿皮鞋的抱在一起，其他原地不动。（四）换鞋，提出鞋子穿得合脚。

．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。2．提高自我服务能力。活动准备 1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。2．物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双。

幼儿园中班综合活动教案：有趣的鞋子 —、设计意图：平日里，不少孩子偶尔因好奇或好模仿，尝试着穿上大人的鞋子满屋子走，开心极美术有趣的鞋子说课稿了。

【篇一】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

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