相信大家对法律相关内容不是很了解,小编会在本文中详细的给大家介绍到关于足球有趣的鞋子教案、以及趣味足球教案的知识点，也希望能够帮助到大家的。下面就让小编带大家一起了解一下是怎么回事吧。

幼儿园大班其他教案:有趣的鞋子

那怎么选择适合我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

“好的，鞋子都回到了自己的架子上。现在我们一起来数数每个架子上有几双鞋子。” 设计鞋 “今天，我们认识了各种不同的鞋。知道了鞋是保护脚丫的作用。

T：现在的鞋摆的真整齐呀，可我们还不知道每种鞋有多少双呢？你们能帮我统计一下吗？提醒幼儿，鞋子是一双一双的数。

《有趣的鞋子》大班教案1 活动目标：了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。知道要穿合适的鞋子。激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。

大班教案《各种各样的鞋子》

在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 尝试与同伴协商合作进行操作活动。 活动准备足球有趣的鞋子教案： 教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。 学具：每组各种鞋子图片，鞋架图，铅笔，橡皮。

一）看鞋、说鞋。了解各种鞋，体验生活中离不开鞋子。通过赤脚，体验鞋子的作用。

．古代的鞋问题：古代的鞋使用什么材料制作成的足球有趣的鞋子教案？学生教师总结：古代的鞋都是使用天然材料制作成的。2．现代的鞋。问题：现代的鞋和古代的鞋有什么不同？学生

幼儿园小班教案:《有趣的鞋子》

1、那怎么选择适合足球有趣的鞋子教案我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子足球有趣的鞋子教案我们来把它放到鞋子商店去吧。

2、放音乐穿大鞋，方法：放音乐时，幼儿穿大鞋自由的走动，音乐停时，幼儿听教师的指令停止游戏。教师的指令：请穿布鞋的抱在一起，或：请穿皮鞋的抱在一起，其他原地不动。（四）换鞋，提出鞋子穿得合脚。

3、．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。2．提高自我服务能力。活动准备 1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。2．物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双。

幼儿园教案:有趣的鞋子

那怎么选择适合我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

“好的，鞋子都回到了自己的架子上。现在我们一起来数数每个架子上有几双鞋子。” 设计鞋 “今天，我们认识了各种不同的鞋。知道了鞋是保护脚丫的作用。

各种各样大小不一的鞋子若干双。脚的头饰一个。映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。活动过程：教师头带脚的头饰出现，激发幼儿的兴趣。

下面是我精心整理的活动有趣的鞋子中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动有趣的鞋子中班教案1 —、设计意图： 鞋子是日常中不可缺少的。

以上就是关于足球有趣的鞋子教案和趣味足球教案的简单介绍，还有要补充的，大家一定要关注我们，欢迎有问题咨询。