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小学语文教案

小学语文教材教案篇1 教学目标： 正确，流利，有感情朗读课文。 让学生知道阿凡提是个聪明过人，乐于助人的人。 教学重点： 分角色有感情朗读课文。 教学难点： 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程： 复习导入。

小学语文教学教案（合集5篇）（一） 教学目的： 正确、流利、有感情地朗读课文。 初步了解人类交通工具的发展史，激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神。 教学重难点： 正确、流利、有感情地朗读课文。

【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： （1）学会8个生字、词。 （2）能熟练朗读课文、理解句子。 （3）懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。

选购朗诵亭要怎么做计划?

1、首先，人们可以去实体商店中寻找， 比如家具商店或者家居建材市场。在这个新时代，无论是家具商店还 是家居建材市场都能提供人们定制朗读亭的服务。

2、设立朗读亭的位置可以设立在安静风景秀丽的地方。朗读亭的建筑风格可以比较偏中式风格温婉大气。朗读亭摆放的书籍最好是全世界各种优秀的书籍，让朗读者学习范围更加广泛。

3、朗读亭是一个流动录音棚，里面有录音和隔音设备，保证朗读者在亭内不宏郑受干扰地朗蔽铅颂读。根据央视综艺节目《朗读者》推出，旨在让朗读走进州洞旁每个人的生活。

4、才有了表达的窗口。天卷朗读亭基于大众读者的需求而设计，我们关注不同群体的偏好和不同年龄人群的需求，提供涵盖范围广泛的海量朗读作品资源。同时，人性化智能化操作界面，给朗读者一种耳目一新的体验。

中班跑跑镇教案

1、有兴趣的话，我们再一起去找一找生活中的跑跑镇朋友。 这个有趣的故事就藏在《跑跑镇》这本书里，我们一起回班到图书角去看看吧。

2、绘本跑跑镇适合3到4年龄。《 跑跑镇》是一本创意游戏书，但是创意并不是天马行空的想象，而是通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后，变为“新”事物。

3、幼儿根据自己的想法自由选择、组合物体并大胆想象，重视幼儿想象力以及语言表述完整性的回应，让幼儿尝试用“X X哒哒哒，X X哒哒哒，撞在一起会变成X X”的句型进行介绍。第三，生活中的“跑跑镇”。

4、中班下学期，绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。

5、今天上午，我们绘本馆里，举办了一场跑跑跑故事会，到场的11位小朋友玩的都相当开心。

6、下午第三节课，我利用15分钟的时间，给孩子们分享了绘本《跑跑镇》，孩子们被绘本精彩故事所吸引，特别是小鹰和小猫相撞变成猫头鹰、 公主和海豚，咣，变成了美人鱼。红宝石和苹果，咣，变成了石榴。

新人教版一年级上册语文教案:语文园地六

1、教学过程：导入新课：教师通过图片和实物展示本单元学过的字词，引导学生回忆本单元所学内容，引出语文园地六。教师向学生说明本节课的任务和目标，激发学生学习的兴趣和积极性。

2、生1：有趣的奇葩小镇教案我想根据生字的音节来分，整体认读音节分到一个筐里，其他音节分到一个筐里。 生2：我想根据结构来分，左右结构的生字分到一个筐里，上下结构的生字分到一个筐里。

3、小学一年级语文《语文园地六》教案 篇1 学习目标 引导学生探究、发现“加一加，减一减”的识字方法，体会发现的快乐，激发学生自主识字的兴趣和愿望。 在读词语、背诗歌的过程中积累词语。

4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。一年级《语文园地六》教学设计2 【教学目标】乐于探究，能发现词语的结构特点。

5、在园地的深处有一座苹果乐园，在那里，智慧老人为每个小组准备有趣的奇葩小镇教案了一棵苹果树。哪个小组的小朋友肯动脑筋、会学习，他们小组的苹果树上就会结出一个个有香又甜的红苹果。（出示苹果园） （二）我会说 1．出示题目。

6、收集在课外书上认识的字，准备在展示会上交流。准备过“六一”节的.照片。生字卡片，小黑板，新华字典，庆祝“六一”的录像。第一课时 我的发现 出示三组字。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。

2、幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计背景： 这是一个大班的绘画教学活动，一般幼儿认知经验少，所以在教学时教师应该开放，放手让幼儿画出自己心中所想，不要约束幼儿。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。 知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。 有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。

美术教案

美术绘画活动教案篇1 活动目标： 知道邮票上有面值、图案等内容，初步了解邮票的用途。 能根据邮票的特点尝试用明快的色彩大胆设计邮票。 对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。

美术优质课教案 1 教学目的： 知识与技能：通过制作与分析了解小花饰的装饰功能，掌握简单的制作方法。 过程与方法：通过导入、欣赏、讨论、演示、让学生在直观看到小花饰的制作过程中，引发学生对小花饰的思考与探究。

美术教案 篇1 学情分析： 本学期我担任五年美术课教学任务。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。

美术教案 篇1 吉子现中心小学王建伟教学目标： 认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 欣赏绘画的线条造型作品，提高学生的审美能力。

美术教案 篇1 教材分析 本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。

美术教案 篇1 教学目标： 通过本课的创作实践，培养学生学会从生活中发现美好事物的能力。 运用学过的美术知识和技法，表现身边的生活。 教学重难点：创作内容、构图安排、画面绘制。

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