2024-01-02 1
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《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称:有趣的声音 活动目的:感知声音,尝试分辨一些不同的声音。初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。
鸟叫声、马蹄声、风声 、打雷下雨声、笑声、掌声 、牛叫声、公鸡报晓声音、汽车喇叭声、母鸡带小鸡声音、警车声、加油声、火车汽笛声) 沙锤、盘子、木碗、锅盖若干,人手一份,听课教师各一份。
幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力。通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣。(二)活动准备。各种饮料瓶子人手一份,分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。打击乐器若干。
有趣的声音大班教案1 活动目标 能够借助生活中的不同材料制造出声音。 感受自制声音的乐趣。 在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
余音绕梁:(yú yīn rào liáng):歌唱停止后,余音好像还在屋梁上回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。娓娓动听:(wěi wěi dòng tīng):娓娓:说话连续不断而又毫无倦意的样子。形容说话生动,使人爱听。
乌鸦叫声:哇哇、咻咻、哑哑。大雁等的叫声:嘎嘎。斑鸠等的叫声:咕。布谷鸟的叫声:咕咕布谷……咕咕布谷……斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声:咕哚。颈斑鸠的叫声:咕咕姑,第三声较重且拉长。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
莺舌百啭;解释:像黄莺的叫声一样婉转,比喻声音优美、动听。珠圆玉润;解释:润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。
在大自然中有许多美妙而动听的声音,他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧!春天来了,万物复苏,小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。
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