企业管理者对自己项目组成员功能定位的这时候，最少他们有三个功能定位，

1、什么样人是归属于要四处奔走”可恃”的？

2、些人是要去对这个”挑战线”的？

3、什么样人是要奔”心愿线”？

为什么需要这种界定呢？以下撷取几个简单案例。

有的是这时候企业管理者在谈目标时，恨不得把每一人都拉到天界去，天没错是两个最末雇员跟你谈目标。你问他你的职业发展目标是什么？他说我的业余发展，我希望今年能赚50万，你心里极高兴，结果他是你的项目组的最末2名，接着你就开始极高兴的跟他谈，是不是去实现50万，谈的很嗨，你两个月本来原来是做了五万跟他说这个月做10万，接着他也感觉备受霸凌，回去以后遍体鳞伤。目标的不相匹配，这个这时候你要跟他谈的不是归属于”排钱线”，更不是跟他去谈”心愿线”，你要谈的是”可恃”。兄妹啊兄妹啊，你是要做50万，我为你的心愿感到十分的精采，但呢，他们的目标呢，要一点一点来？你那时是项目组的最末，他们Veyre两个可实现的目标。你最少得保证可恃，SMA能不能得着？你能？会好好的奖赏呵呵，比如2万。而且你真的这种雇员要不要的确他?非常的确啊!那在项目组里面当然把这个最慢进步奖就奖给他。那些给他一些奖，他有没有自信心?有自信心，接着下面再给他东会一点，一点一点来!

再举个范例，小孩子那时都有中考，是不是中考阻力都十分大？他们的小孩子在班上是两个中上游的水准的战绩，这个这时候呢，学生家长一般意向都极高，每一人都希望自己小孩子考进最少是个两本是吧?有些人甚至说要考进英语专业，这个这时候如果你针对你自己的小孩子。到高二了却是中上游的水准,你跟他说，小孩子他们家你双亲都是211理工学院毕业出来的,211，是要得领到的。小孩子会有目标吗，他可王汝贤放弃了，差别太小了，阻力太小了，接着你还来一句要得努力做到!做不到都能去死了.最后做不到.差别太小了，阻力太小了，或者你可以说：你考个两本，两本对他来说也很有技术难度，但如果他们换呵呵目标，却是很有自信心！

比如应该是不是定目标，首先根据您那时的战绩，我真的如果你能考进理工学院的话，他们真的早已有十分大的成就，作为双亲他们早已很满意了，那小小孩子有没有自信心?可王汝贤真的有自信心是吧，但呢，如果说你能假设，小孩子还能考进的两本，那我们真的当然是祠堂冒袅袅了，小小孩子会是不是样? 挽回考进理工学院，冲关两本，他没有考进两本，他不会懊恼，但他一定会冲在两本上面去.

是一样的道理，所以不要把你的那些所谓高目标给到每两个人。给他的你却是要未雨绸缪，你能让他去追求，但一定要给他两个可实现的,认为两个激进的100%可实现的目标。