一、中小学生创业者，把学校外卖直接送至小学生公寓里面，未来能扩充什么样业务？

左同学那时来提问**平台*归罪于左同学的兴趣儿考评题

问题的内容是？中小学生创业者。把小学生的外卖直接送至小学生公寓里。未来能扩充什么样业务？

如果嘉许那个小学生提出的那个问题。这是两个十分*的问题。问题*在哪里呢？*在他具体来说把，给全校师生送外卖。当做是两个创业者项目。能有这种意识的十分十分可贵。即使90%以内的小学生，都认为，外卖怎么没商量创业者呢？不*是把外卖送至学生宿舍里小学生手里吗？是所以殊不知吗？创业者创业者。缔造一种职业。况且那时这位创业者送外卖的小同学又在向**的网友朋友们求教了。求教什么呢？求教他那个业务。求教他那个把外卖件儿赠送给学生宿舍同学的业务。还能开拓什么业务。太*啊，那个观念太美妙了。如果给予重重嘉许。为什么呢？即使他那个设想儿十分十分有创新性，请听左同学来分析。

一，具体来说的确，考到大学来的全校师生。源自遍布世界各地。源自全*31个省区。源自全*31个省区的农村和县区。每个同学的家庭背景都不那样。每两个同学都有勒皮伊。同学的学生家长所干的组织工作都不那样。每两个同学学生家长的舅舅所干的组织工作还不那样。*是即使这些的不那样。对于那个同学的设想缔造了无穷无尽可能的机会。什么机会呢？他能主动的问全校师生。我故乡有什么土产要往外卖呀？我能帮。同两个问题。能问同两个同学。我故乡需要什么生产资料？生活必需品。日用消费品。我有很*的销售渠道。我给我买。*是淘宝。这不*叫开拓业务吗？十几个同学。数百个同学。数百个同学。形成的需求量。大的很可怕。这不*是**的商业机会吗？该同学在送外卖件儿的过程中，更能直接问全校师生。需要什么东西？我帮着买。故乡朋友那儿有什么东西？需要往外卖。我都能帮助做广告。做电商。做网络销售。做东凯努瓦县。做微信销售。不都是这样开展的吗？每两个递送货物运输儿的同学。都是你的潜在客户。你一定要学会挖掘。他们线上的社会资源。所以你的任务，*会Sorholus大。Sorholus坚挺。以内。仅仅是左同学作答的时候，一瞬间所想到的。如果坐下从常思考。定能有更大的商业空间。供你纵情。

上述仅是左同学的一家之见。的确想的有很狭隘之处。仅供你参照。如果你有更*的构思，请私信做同学。他们再交流。

二、有什么样行业适合高二中小学生创业者的？

只要你想做，无论什么领域都能，*家全力支持中小学生创业者，*两个占卜师讲，他们要权衡*利弊，小学生的首要目标*是要上*学，其次，是你在有余力的情况下，去做一些不辞劳苦的事情。

三、中小学生如何全职赚钱？

你*，很高兴提问你的问题，请看下面的视频，希望能帮你。