那时碰巧倾听了秦蓁和张毛建草三位专家同学有关主轴自学班筹设的讲演，吗是获益匪浅。我2019年来到这所小学，在这里迈入了我桑泰的生涯。2021年9月份第二次接掌体育同学组织工作，所以当时自己是零实战经验的体育同学阿宝。对管理年级的各种大小外交事务，有时候也会感到力不从心和懊悔。好在幼儿园有许多杰出的领导和体育同学同学，不断地给与自己组织工作上的辅导和帮助，吗是特别感谢。主轴自学班是他们体育同学同学们经常积极开展的课程。但是我以后对主轴自学班的理解并不真切。不知道主轴自学班的真切象征意义和多种促进作用。也没有充份地充份发挥每星期两节的自学班课，来对小学生进行真切的思想基础教育。这是我作为一位体育同学应该深思的地方。那时秦蓁和张毛建草三位同学，给他们撷取了许多有关主轴自学班设计的科学知识。系统研习了主轴自学班的流程、功能促进作用；也撷取了一些主轴自学班的案例和义和团运动之类。使得我对主轴自学班课有了革命性的知觉，也意识到主轴自学班课的重大象征意义。主轴自学班的研究课题。对主轴班会，我以后会精心设计的设计，细细地思索主轴自学班的主轴；精心设计的设计主轴自学班的内容；选择适应环境内容并为内容服务的主轴自学班形式。认真看待每一次主轴自学班，不断地让自己更著重自学日常生活中的细节，充份利用小学生们的主体促进作用。不断地积累归纳体育同学的组织工作实战经验，谋求做一位符合要求、杰出的体育同学同学。通过这次专业培训，对教员的理解有所发生改变。发生改变了以后对教员仅仅是学科专业同学的知觉；体育同学同学不仅仅是学科专业教员，着实要做小学生的一生辅导老师，做小学生自学和日常生活中的领航人。体认英语课堂，与科学知识为伍，率领着孩子们在科学知识的极地中欢乐地浩瀚，积极探索科学知识；本身是很幸福和有象征意义的事情。打气，把基础教育业余当作一生事业，才能不负晨光。