现实生活中，许多人单厢听见“三年制”这个概念，但当被问及三年制有这三类类型？各别的差别是什么？报读前提有什么明确要求？相信许多人都有点儿模糊不清。

三年制的方式分成下列三种：3+2高职三年制、高等基础教育自学笔试（英语专业高职）、院校大学毕业合格证书继续基础教育（成考、网教分拆）、对外开放基础教育（北欧国家对外开放理工学院）。

那究竟高职三年制、英语专业高职、成考三年制、互联网基础教育、北欧国家对外开放理工学院差别在哪？不同大学毕业合格证书提高方式的大学毕业合格证书和硕士学位合格证书长什么样？

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不同大学毕业合格证书提高方式的差别

我们透过一那哥上看下3+2高职三年制、英语专业高职、成考三年制、互联网基础教育、北欧国家对外开放理工学院之间的差别。

这那哥已经将不同大学毕业合格证书提高方式作出详尽的对照。

简单归纳呵呵：

3+2高职三年制：四年制高职，中职高职大二时参与全市口试，有且只有一场机会，有非常大一小部分老师将遭遇落第，以高职大学毕业合格证书大学毕业的信用风险。但大学毕业合格证书参与度较低。

校外英语专业专本并行：大一报读，修完双学位可本科大学毕业并行领到本科大学毕业合格证书，笔试类型分成口试和师范类，口试有30%的考得，师范类由主考官幼儿园组织，借助高二课外时间自学复习，时间心力充裕，笔试更容易透过。

其他英语专业类型：主要面向市场学生试点工作小英语专业、大英语专业，本科大学毕业后报名者不然，据社会数据统计，笔试合格的前提下，小试点工作英语专业需要2—3年、大英语专业需要3—5年的时间，才可以领到本科大学毕业合格证书，同时没有幼儿园助学，口试科目多（大英语专业全部口试），笔试难度大。

成考三年制：拥有本科大学毕业合格证书之后报名者，入学笔试，学制3年后考核合格拿证，拿证时间长，参与度与社会认可度低于英语专业。

互联网基础教育和北欧国家对外开放理工学院：入学门槛和大学毕业拿证都比较简单，宽进宽出，参与度和社会认可度低。

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各大学毕业合格证书提高方式的大学毕业合格证书与硕士学位证

3+2高职三年制大学毕业合格证书+硕士学位合格证书

校外英语专业专本并行大学毕业合格证书+硕士学位合格证书

（备注：试点工作小英语专业、大英语专业与校外英语专业专本并行大学毕业合格证书没有本质不同，不会体现大小英语专业的字眼）

成考三年制大学毕业合格证书+硕士学位合格证书

互联网基础教育大学毕业合格证书+硕士学位证书

北欧国家对外开放理工学院大学毕业合格证书

北欧国家对外开放理工学院大学毕业合格证书书—来源于互联网侵权删

高二中职生适合哪种升本方式？

高二中职生，如果有提高大学毕业合格证书的需求，要结合自己的实际情况，客观地选择适合自己的升本方式。

1.没有100%把握透过高职三年制笔试的老师

据数据统计，2021年福建三年制总录取率48.77%，报名者人数总共46138人，录取人数22500人，落第人数23638人，公办院校录取率仅10.21%，有的是类别公办招生人数仅40人，有的是类别公办录取率最低仅4.07%，可见福建三年制形势的严峻。

如果自学基础薄弱，没有把握三年制成功，可报读一个校外英语专业专本并行，如果三年制失败了，还有一个英语专业高职的高职大学毕业合格证书保底，如果三年制成功了，你将拥有一个四年制高职大学毕业合格证书和英语专业高职大学毕业合格证书，两者并不冲突。避免升本失败，只能以高职大学毕业合格证书大学毕业的处境。