学校赔偿遵循的原则首先，学校必须对学生伤害事故承担责任。1999年10月29日，某县初中，下午第三节课。老师让学生们自习，并在教室里批改作业。原告康与被告李坐在同一排，相互开玩笑。康戳了李 李用铅笔戳康的头部，刺伤康；;致原告康 s右眼外伤，晶状体半脱位，视网膜脱离，眼球穿通伤，经法医鉴定为7级伤残。因原被告之间赔偿协商未果，原告起诉至法院，要求被告李某和某初中承担人身损害赔偿责任。

法院经审理认为，李某为限制民事行为能力人，对康某造成身体伤害，应承担主要民事赔偿责任，后果由其监护人(父母)承担。同时，李和康都是在校学生。康身体受伤的事实发生在学校上课期间，初级中学负责管理和保护学生 教育。因学校教育管理和保护责任的疏忽，原告康与被告李在课堂上嬉闹，造成康 的伤害。

法院判决被告李赔偿9446元，被告某初中赔偿4723元，原告康支付1574元。

本案中，法院认为学校对学生尽到教育、管理、保护的职责存在过错，与事故发生有一定因果关系，并造成损害。因此，根据法律法规，法院判决学校承担相应的赔偿责任。其实类似的案例，无论老师多么重视，也很难完全避免。我认为学校和老师在康事件中都没有错伤害事故，不应承担赔偿责任。

二是学校不承担与救助受伤学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他责任。

鉴于学校受伤学生的家长 s处理学生伤害事故扩大学校赔偿范围，《学生伤害事故处理办法》规定学校不承担与抢救受伤学生和赔偿相应经济损失无直接关系的其他责任。之所以作出这一规定，是因为有些受伤学生的家长，在处理事故时，不仅要求学校给予经济补偿，还要求学校解决孩子的户籍、住房、就业等问题，有的甚至要求学校供养受伤学生的爷爷奶奶。这些过分的要求，学校没有权利也没有能力满足，导致事故赔偿久拖不决，严重干扰了学校正常的教育教学秩序。

在某市某幼儿园，一名住在幼儿园的幼儿因老师未能遵守幼儿园管理的相关规定，被开水烫伤致死。事故发生后，他的父母坚持要求幼儿园承担孩子的赡养费。;导致事故处理久拖不决，严重影响了幼儿园的正常教育活动。最后，孩子父母的无理要求通过法院诉讼被驳回。学校从事教育教学活动。因此，专门机构不能承担与教育教学活动无关的义务。对学生的补偿。;伤害事故，规定学校不能承担解决与救助受伤学生、赔偿相应经济损失没有直接关系的其他事项的义务，以保护学校的合法权益。

《学生伤害事故处理办法》还规定，如果学校没有责任，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害的学生给予适当帮助。在我看来，这一规定实际上加重了学校的责任，不利于学生伤害事故的处理。学校的道德责任不应在法律文件中明确规定。试想一下，如果《学生伤害事故处理办法》中规定: "学校有责任的，受害方可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，在条件允许的情况下，不要求学校承担责任。 "那么会发生什么呢？在处理学生伤害事故时，要正确区分学校承担的赔偿责任和学校给予的经济资助，不能将两者混为一谈。1995年7月，一所大学的一名女学生违反了校规。;学校规定熄灯后禁止在宿舍点蜡烛看书。蜡烛不小心打翻了，蚊帐被蜡烛点燃，引发了火灾，重伤了睡在上铺的她的同学。学校支付了10多万元医药费治疗受害者。后来，受伤学生认为校对员对事故管理不善负有责任，将学生和学校告上法庭，要求两被告赔偿损失。

法院经审理，认定学校在本次人身伤害事故中不存在侵权责任，故不承担损害赔偿责任。在学校没有责任的前提下，学校从关爱受害者的角度出发，本着人道主义原则，主动提出给予受害者8万元的经济帮助。本案是我国学生伤害事故处理中学校无责任，但学校自愿向受害学生提供经济帮助的典型案例。

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