校园暴力的受害者有过错吗？校园暴力问题多发生在中学时期，或因处于叛逆期，或因心理阴影，或因施暴者敌视社会，但无论哪种因素，这种行为都严重影响社会治安，不利于青少年健康成长。通常情况下，校园暴力发生后，学校会对施暴者进行警告，但只会对受害者采取安慰措施，但我不 我不知道校园暴力的受害者也有过错。

1.校园暴力的受害者都有人格缺陷。

心理学家认为，在今天 美国社会、与社会。;的生存压力越来越大，这种压力正逐渐蔓延到未成年的孩子。在压力下，一些孩子在a "强壮 "同伴关系把怨气发泄在弱小的同学身上。当他们在学习、生活和社会交往中遇到困难时，他们经常通过欺凌和压制他人来发泄他们的不满，有时甚至让朋友们仅仅为了 "玩得开心。专家认为，这样的孩子都有不同程度的暴力倾向。另一部分孩子，性格懦弱，在同龄人面前忍气吞声，逆来顺受，成了 "出气筒 "有些学生，但他们不愿意告诉他们的老师和父母，从来没有抗拒。实施暴力的儿童经常使用 "聪明 "意思是在别人看不见的情况下，对受害者做长期的隐性伤害。同时，在伤害的初始阶段，强势一方总是以隔离或者更严重的伤害相威胁，迫使弱势一方接受这样的，甚至维持 "好朋友 "在别人面前。广州穗港澳青少年研究所副所长、广州市青少年文化宫副主任陈分析，与显性暴力相比，隐性暴力是一种无形的、渐进的、更深层次的伤害，而且由于隐性暴力的实施者会有伪装，老师和家长很难发现孩子的异常表现。所以成年人很难正确引导这种不良关系双方的心理。

2，精神伤害需要重视。

在一些隐性暴力事件中，受害者除了身体上的伤害，还有更严重的精神伤害。这种看不见的伤害，往往比疼痛更让人担忧。被侮辱后，一些孩子可能会不高兴或不 我不想去上学。有的家长会发现，原本乖巧的孩子脾气越来越暴躁，晚上经常做噩梦，说胡话，成绩会下降。很多家长在这个时候都会有所警觉。如果待的人 这种心理如果得不到及时正确的引导，很可能会导致悲剧的发生。2005年案的发生给我们敲响了警钟:当弱者被长期，不良情绪被压抑到极致，后果将不堪设想。

对于肇事者来说，往往是一些问题学生。人们经常把他们的错误归咎于 "家庭溺爱和， "道德教育的失败与失败和 "不良社会风气的影响，甚至把魔咒放在网吧，录像厅还是不行。好的书刊。然而，一些教育工作者认为，持有这些观点的人不应忽视表面现象的根源:即这些学生在人格形成过程中可能存在一些问题。要解决人格成长中的问题，无论是在学校还是在家里，教育工作者都需要给每个孩子关爱，给他们正确的行为模式。

校园暴力本质上是因为家庭或社会问题，施暴者通常会经历一些常人能经历的磨难 不能忍受，或者对社会有仇恨。当然，校园暴力的受害者也有过错。他们受到施暴者的威胁，不敢向他人报告暴力行为。久而久之，造成了心理阴影，侵害成为一种听天由命的现象。

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