相信大家对法律相关内容不是很了解,小编会在本文中详细的给大家介绍到关于小班《有趣的影子》、以及小班活动有趣的影子的知识点，也希望能够帮助到大家的。下面就让小编带大家一起了解一下是怎么回事吧。

幼儿园小班教案:《有趣的影子》

1、引起幼儿对影子的兴趣。教师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。幼儿分批尝试，观察自己和小朋友的影子，体验有影子的乐趣。

2、幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域： 科学—自然 活动名称： 有趣的影子 活动班级： 中班 活动目标： 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。

3、小班运动有趣的影子教案反思篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。

4、幼儿园小班教案《有趣的影子》含反思 【活动目标】喜欢探索和动手操作。在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。大胆说出自己的理解。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园五大领域幼儿园教案

幼儿园五大领域活动教案 篇1 设计思路： 当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。

幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域： 科学—自然 活动名称： 有趣的影子 活动班级： 中班 活动目标： 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。

幼儿临空练习涂色方法，学习握笔姿势。 放幻灯片，幼儿欣赏涂色作品。 幼儿涂色 操作幼儿完成自己的鞭炮涂色，教师辅导能力弱的幼儿。 欣赏品议 展示幼儿作品，幼儿欣赏。 引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。

好玩的影子科学教案

1、引导幼儿观察发现影子的特征，知道影子的存在。 探索发现影子的形成原因。即：光线照在物体上，物体挡住光线就产生了影子，并发现光源位置与影子的位置的关系。

2、小结：太阳光下有影子，阴暗处没有影子。 （2）欣赏多媒体课件手影戏与表演激发幼儿学习的兴趣。 小实验：影子的产生。

3、幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计 篇1 活动目标：有兴趣进行影子创意造型。探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。

4、一起找一找自己和别人的影子。根据老师的提示做各种动作，观察自己影子的变化。（举臂、摆头、扭腰）游戏“踩影子”，练习躲闪跑和追逐跑。小猫自己踩自己的影子。猫妈妈追逐踩影子，小猫躲闪。

5、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

6、活动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。 愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。

幼儿园大班《有趣的影子》教案

1、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

2、体验手影游戏的愉悦情绪；动手探索影子形成的`科学现象，初步了解影子在民间艺术中的运用；大胆发挥想象，创造有趣的影子。

3、带小朋友利用光线做影子游戏。准备5中颜料。每人一只调色盒，一个牙刷，一块纱窗、抹布、洗笔罐。用薄纸板剪出各种物影。如：动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。

4、大班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验。在本次活动中，通过寻找探索发现影子的奥秘，激发幼儿探索事物本质特征的兴趣，科学教育活动是引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程。

有趣的影子老师和幼儿的提问。

1、“兴趣是最好的老师”，活动一开始，我就带领幼儿从开着的幻灯机旁走过，出现自己的影子，让幼儿在前面做做不同的动作，感知影子的有趣，激发幼儿探索影子的兴趣。

2、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

3、大班科学有趣的影子说课稿1 教材分析（设计意图） 班上有一位孩子带来了一张碟片，上面都是一些皮影戏，孩子们对此很感兴趣。

以上就是关于小班《有趣的影子》和小班活动有趣的影子的简单介绍，还有要补充的，大家一定要关注我们，欢迎有问题咨询。