相信大家对法律相关内容不是很了解,小编会在本文中详细的给大家介绍到关于有趣的驯鹿、以及驯鹿的教案的知识点，也希望能够帮助到大家的。下面就让小编带大家一起了解一下是怎么回事吧。

圣诞节故事怎么讲

1、直到今天，天真的孩子们还总是在圣诞节前夜郑重其事地把长统袜挂在壁炉上，满怀希望地等待圣诞老人像传说中所讲的那样，从北方雪国乘坐驯鹿拉雪橇前来把礼物送给他们。

2、圣诞老人为奥丁神后裔，也传说圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称ST.Nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。

3、圣诞节的传说故事（简短一些） 圣诞节的传说故事：圣诞老人为奥丁神后裔，也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas。

圣诞老人和驯鹿背后的故事

1、圣诞老人的鹿是驯鹿不是麋鹿 圣诞老人驯鹿队的故事：从前有一只驯鹿名叫鲁道夫，它是这个世界上唯一长着大红鼻子的驯鹿。人们很自然地叫它红鼻子驯鹿鲁道夫。鲁道夫为自己独一无二的鼻子感到非常难堪。

2、圣诞老人（SantaClaus）是西方神话传说中的人物，在传说中西方圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子，是耶稣基督诞辰瞻礼即西方圣诞节的代表角色之一。

3、与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。

4、麋鹿一觉醒来，发现圣诞老人不见了。它迷迷糊糊站起来，动动脚，发现积雪已经很厚了。“这么说，已经天黑了！老家伙又没叫醒我就自己去送礼物了吗！”它悲哀地想着，抬头看漆黑的天，雪花落进了它的大眼睛里。

小学童话故事

小学童话故事1 秋天到！秋天到！田野、果园都大丰收了！ 葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，苹果妹妹露出了红红的脸颊，稻海哥哥翻起金色的波浪，玉米弟弟结出了金色的果实。他们正在玩游戏呢！ 突然一阵风吹来，一位漂亮的小姑娘来到他们中间。

小学童话故事1 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一颗大树上歇歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。 乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。

《小红帽》从前，有个小女孩，她有红色的帽子，大家都叫她小红帽。一天，她的妈妈要她去看望奶奶，于是把一篮子好吃的东西给了小红帽，告诉她一路上不要随便走，还要小心狼。

小学童话故事经典：鹅卵石里的小白兔 丫丫在河边采野花，来到转弯处，发现河滩上有许多鹅卵石。丫丫想捡几枚好看的带回去放在鱼缸里，可是没找到一枚像样的。

小学童话故事1 老鼠与饭团 很久很久以前，有一个老爷爷和平常一样到山里砍柴。到了中午，打算要吃午餐的老爷爷，就把挂在某枯树枝的便当盒拿下来，接着打开老奶奶为他捏的饭团包裹。

小学童话小故事1 有一个位于山上的小村庄里住着很多的小动物，他们和平的相处在一起，但是有一天村子里突然挂上了很多的小星星。 在很高很高的山上，有一座很小很小的村庄。村庄里住着小兔、小羊、刺猬、小松鼠，还有一群小土拨鼠。

苏教版二年级下册语文会走路的树

读题目“会走路有趣的驯鹿的树” 有趣的驯鹿你见过会走路有趣的驯鹿的树吗？ 那么有趣的驯鹿，课文中讲的“树”为什么会走路呢？ （二）品读第一至第四自然段，从而体会驯鹿爸爸与小鸟的友善交往 会走路的树和小鸟之间会发生什么事呢？小朋友们自己读读课文。

一个春天的（ ），树上的一只小鸟看见有趣的驯鹿了一棵会走路的树，感到非常（ ），于是坐在这棵树上去了许多（ ）的地方，最后它才知道那不是树，那是（ ）的（ ）。这真是一个（ ）的故事。 选择性作业。

《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文生动活泼，富有情趣，从儿童视角进行描写。文中设计悬念，引人入胜。

会走路的树是指 ，因为 。文中 和 都是会走路的树。 是我见过的会走路的树。大显身手。发挥想象，把故事续编下去。

《会走路的树》是苏教版二年级下册第七单元的一篇课文，这篇课文文字清新美丽，很容易让教师在课堂上泛泛地讲友情，进行爱的教育，那样的教学就失去了语文本身的魅力。

《会走路的树》的语文教学反思1 国家“语文课程标准”中指出，二年级学生要能“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

《会走路的树》教后反思

1、《会走路的树 》教学反思1 在我们的教材中有趣的驯鹿，有较多空白点，为学生的想象说话留下了大片空间。我们教师要善于挖掘课文中的空白点，通过启发性的问题，让学生放飞思维，指导学生进行插说或续说练习。

2、《会走路的树》教后反思一 《会走路的树》是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和训鹿结下的纯真的友情。全文共9个自然段，可以分两部分。

3、《会走路的树》的语文教学反思1 国家“语文课程标准”中指出，二年级学生要能“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

4、苏教版二年级下册语文 《会走路的树》教学反思有趣的驯鹿：《会走路的树》是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情，歌颂了自然界的和谐美好。课文语言浅显流畅，生动活泼，有情有趣。

5、《会走路的树》告诉孩子要学会感恩，学会懂得。互相帮助的优秀品质。《会走路的树》讲述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。这篇课文借助童话故事来让孩子认识驯鹿这一动物，还传达了动物与动物之间那和谐美好的友情。

6、《会走路的树》说的是南美洲有一种可以到处游走的树——卷柏。它到处游走的理由是希望能够找到足够的水分供养。当某地水分不足的时候，它就会把根从土壤里拔出来，卷起整个身体凭借着风的力量去寻找另一个水源充足的地方。

以上就是关于有趣的驯鹿和驯鹿的教案的简单介绍，还有要补充的，大家一定要关注我们，欢迎有问题咨询。