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...注重点面结合手法,写一篇不少于800字的记叙文

一堂有趣的课 新的一学期开始，我上三年级了。在开学的第一堂数学课上，我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。课上，有位同学称房老师“老头子”。

“我不会总是在你身边，这点你应该懂。另外，你念九年级了。” 我拿出手机发现正好是五点，而冬天入夜极快天暗沉沉，像是刚被大雨洗劫过的样子。我觉得有点闷，于是开了车窗，风顺着窗沿滑进来。

点面结合的写法活动作文600字 一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。

一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字 一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字。 点面结合 作文难忘的一次拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

在场的人都赞叹不已。 “叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。 一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字 一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字。

一堂有趣的课作文800字

1、一堂有趣的课作文800字1 前几天，我们上了一堂有趣的活动课。课上，很多同学都表演了各自的精彩节目。在熊程炷“鬼哭狼嚎”的《我的中国心》中，活动开始了。同学们都像八仙过海一样，个个大显神通。

2、篇一：这堂课真有趣作文800字高中优秀 今天上午，老师说要在课上组织玩一个游戏。全班立马闹起来，教室里一片欢腾。 老师先发下三张白纸片，然后让同学们两两组队，最后讲了游戏规则。老师说，三局两胜，定胜负。游戏开始了。

3、一堂有趣的课优秀作文1 每个人都有一些业余爱好，我的业余爱好是下围棋。所以，这个寒假，妈妈给我报了围棋班，学习一些下围棋的方法和技巧。

4、写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的一节有趣的作文课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一节有趣的作文课作文1 “哈哈哈……”欢笑声充满了教室的每一个角落，这时在干什么呢？原来在举行一场游戏——你来比划我来猜。

这堂课真有趣作文800字高中(优秀6篇)

1、篇一：这堂课真有趣作文800字高中优秀 今天上午，老师说要在课上组织玩一个游戏。全班立马闹起来，教室里一片欢腾。 老师先发下三张白纸片，然后让同学们两两组队，最后讲了游戏规则。老师说，三局两胜，定胜负。游戏开始了。

2、这堂课真有趣作文1 记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

3、这一堂课真有趣作文【一】 讲起这堂课，已经很久了，但我一直觉得很有趣。那还是国庆节前的一天，老师为了让我们开心，给我们上了一堂关于悠悠球的兴趣课。老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。

最什么的一节课作文800字

1、一节难忘的课记事作文1 到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。 你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。

2、一节难忘的课记事作文1 从小到大我上过无数节课，有语文、数学、英语……从中我学到不少知识，但那一天，那一课，尽管我没有获得知识，却懂得了做人的道理。 那天星期天，天气很好，我骑自行车去新华书店。

3、一节难忘的课记事作文1 日子如细沙从指缝中轻轻滑落，许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。但是，妈妈那一次给我上的一课，却让我记忆犹新。 上初中了，我又结识了新的老师和同学。天生外向的我，没有许多同学所谓的孤独感。

4、难忘的一节课：篇1 语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。语文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。语文，“语言”与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。流利清纯的语言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。

5、我最难忘的一堂课作文800字 篇1 看着街头的圣诞树，我的思绪又飘回了一年前。

夹豆子_有趣的课堂作文800字

作文课上有趣的课800字，熊老师让我们玩了一个夹豆子的游戏。当熊老师念完那繁杂的游戏规时有趣的课800字，我们已是万事俱备，只欠东风。游 戏开始有趣的课800字！熊老师一声令下。

今天，老师让我们玩一个有趣的游戏——夹豆子比赛。老师先给我们分成两组，每组三人。规则是：一次只能夹一颗豆子，谁先夹完，谁就获胜。

夹豆子比赛作文1 这是一个五彩缤纷的暑假，虽然没有哈利波特的假期那样充满着危险和刺激；虽然没有小飞侠彼得潘的生活充满着奇迹；虽然没有小豆豆那样的古怪搞笑。但每一天，它们都会让我体会到假期的快乐， 发生着许多有趣好玩的事。

初中初二作文800字:一堂有趣的英语课

今天，我上了一堂有趣的英语课。它是怎么个有趣法呢？别急，听我慢慢道来。其实呀，是这么一回事儿，上课的时候，英语老师拿着英语卡片让同学们念，说谁念对发给谁。老师请了高文天，可小高念对了，老师也不给他卡片。

有趣的英语课作文1 “哈哈，我又有一杯了。

接着老师又说：“我来打个比方，比如说classmate--table-open，只要末尾的读音与下个单词的开头读音一样就可以了，每个人都有3次救助，能把不会做的题给下一位同学。

今天上午第一节课是英语课，我们这节课要做sandwich——三明治，所以我们当然兴高采烈了。英语老师mshan一来，我们就欢呼雀跃，当老师说她教完了做三明治的方法就做时，我们更是高兴得拍起了手。

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