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人教版小学语文五年级上册复习资料

《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。

《梅花魂》的作者是***陈慧瑛***。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②***珍爱墨梅图***③无法回国而哭泣④***郑重地送我“墨梅图”***⑤临别赠“我”手绢。

语文常识：甲骨文是（清朝光绪年间）国子监（王懿荣）发现的，根据甲骨文的发现，我国文化领域又多了一门新学科，叫（甲骨学）。汉字的演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

《学会看病》中的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了看病。

人教版语文五年级上册 期末复习资料（一至四单元）第一单元复习重点课文内容：《窃读记》作者：林海音【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

综合性复习 按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。读写结合复习。

关于有趣的汉字的作文600字

1、五年级有趣的汉字作文600字1 中国的汉字有着悠久的历史有趣的汉字勇，在历史的长河里有趣的汉字勇，汉字的演变充满有趣的汉字勇了有趣的变化。

2、【篇一】有趣的汉字五年级作文 有趣的汉字勇我原以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天老师给有趣的汉字勇我们班上了一节写字课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那么亲切有趣。

3、有趣汉字作文 篇1 中国汉字是一种独特的文化。正是由于我是中国人，所以我对中国汉字更加感兴趣，也让我有充足的时间去接触中国汉字，了解中国汉字，品味中国汉字，探索它的奥秘。

有趣的汉字结尾怎么写

以下是一个有趣的汉子结尾的写作示例有趣的汉字勇：经历有趣的汉字勇了这场惊险刺激的冒险之后，这个有趣的汉子终于回到了家乡。

譬如：啊！汉字多么有趣，多么奇妙。从中也体现出来祖国的繁荣昌盛，我爱我的祖国，爱这有趣的汉字！这是我现写现发的，如文笔不好请见谅，希望可以帮到你。

有趣的汉字优秀作文1 汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！那街上的广告牌、校园里的宣告语、广场上的提示语都有汉字调皮的足迹。汉字让我们读到诗，汉字让我们猜到字谜，汉字还可以让我们读到使人回味无穷的文章。

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