学生赔偿纠纷案。;人身伤害是指学生与家长之间发生的纠纷。;在校期间受到人身伤害，并向受伤害学生及其近亲属要求经济赔偿。学生纠纷。;损害赔偿涉及学校、家庭、社会等多个方面。妥善解决纠纷可以化解学生与家长之间的矛盾；;并协助维护正常的教学秩序。然而，从目前的情况来看，社会各界对处理学生问题的原则仍有不同的理解。;赔偿纠纷，导致纠纷发生后问题得不到及时有效的解决。本文拟在分析赔偿权利义务主体的基础上，进一步明确处理此类纠纷应把握的基本原则，以确保学生和家长的合法权益。;人身损害赔偿纠纷能够得到及时、正确的处理。

一，学生人身伤害的主要原因

在校学生人身伤害的具体原因有很多，但经过分类归纳，主要有以下几个方面:

(一)在教学活动过程中，教师未正确履行保护和管理职责，造成学生人身伤害的。一个是体育课人身伤害；二、实验班人身伤害；第三，教师和学生。;体罚导致学生 伤害；第四是学生造成的人身伤害。;上课打架。

(二)课外活动过程中，学生间追逐打闹造成的人身伤害。这种人身损害赔偿纠纷主要发生在学生一起玩耍的时候。

(三)学校造成的学生人身伤害；;该公司未能对其建筑设施的管理给予应有的重视。主要表现为教学设施倒塌、学生集体食物中毒、学生火灾等；;宿舍等。

学生 违反教学管理规定侮辱、体罚学生引发的事件。在教学管理过程中，个别教师以简单粗暴的管教学习成绩差的学生，甚至侮辱学生 人格受到体罚，导致学生思想压力过大，身心受到严重伤害，一时轻生。

(五)第三人进入校园打骂学生，学校未尽到保护义务，造成学生人身伤害的。

第二，学生的主体地位。;人身损害赔偿纠纷

学生的主题。;学生人身损害赔偿纠纷的受害人是指学生和教师。;人身损害赔偿纠纷与加害人承担民事赔偿责任。从法律的角度来看，学生 人身损害赔偿纠纷可分为权利人和义务人两种类型。

(1)赔偿债权人。赔偿权利人是指因侵权行为或者其他原因直接遭受人身损害的受伤害学生、受伤害学生依法承担扶养义务的被扶养人、死亡学生的近亲属。在校遭受人身伤害的学生包括在幼儿园接受学前教育的儿童、在小学学习的小学生、在中学学习的青少年和在大学学习的成年人。根据我国法律规定，10周岁以下的未成年人是无民事行为能力人，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人是指年满18周岁，具有完全民事行为能力的人；无民事行为能力人或者限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。

从上述规定可以看出，在校学生除大学生外，一般属于无民事行为能力人和限制民事行为能力人。学生纠纷赔偿的权利人。;人身损害赔偿应当是遭受人身损害的学生、受损害学生依法承担扶养义务的被扶养人和死亡学生的近亲属。在此范围内的人有权向加害人要求民事赔偿，也有权向法院提起民事诉讼。;依法作为原告向美国法院起诉。遭受人身损害的未成年学生提起民事诉讼，其监护人为法定代理人，一切民事行为由其法定代理人进行。

(二)赔偿义务人。赔偿义务人是指因自己或者他人的行为依法应当承担民事责任的自然人、法人或者其他组织。;侵权行为和其他伤害原因。在学生 人身伤害事故，只有正确确定赔偿义务人，才能顺利解决纠纷。在争端解决的实践中，学生 不同原因引起的人身损害赔偿纠纷，有不同的实际赔偿义务人。

学校与学生的关系是教育与教育的关系，学校有教育、管理和保护学生的义务。学校 未尽到管理保护义务是承担赔偿责任的前提。在关于学生 人身损害赔偿，如果学校没有过错，学生也没有过错，可以适用公平原则，让学校和学生的监护人适当分担民事责任。学校的民事责任一般应由学生来界定。;在学校的学习和生活。在一些特殊场合，比如学校组织学生校外参观或者参加体育比赛，学校也要承担责任。对无民事行为能力、限制民事行为能力和完全民事行为能力的学生，在认定学校过错时应当区别对待。要求幼儿园尽最大努力履行注意义务；在中小学，对学生的要求比较严格；对于具有完全民事行为能力的大学生，学校只对校办设施负有注意义务，不承担学生造成人身损害的赔偿责任。

学生进入校园后，其监护权并未转移给学校，学校只是行使与教学相关的教育管理职责。因此，无民事行为能力人或者限制民事行为能力学生造成其他学生人身损害的，其监护人仍应当承担民事赔偿责任。监护人尽到监护职责的，可以适当减轻其民事责任。

综上所述，在校学生发生人身伤害纠纷后，如果是学校的过错，那么学校应当是单独的赔偿义务人；如果学校没有尽到管理和保护义务，但是损害是由伤害学生造成的，那么伤害学生的监护人和学校应当是连带赔偿义务人；如果学校完全没有过错，损害事实是由加害学生的全部责任造成的，那么加害学生的监护人应当另行赔偿。服务人员；如果学校和学生都没有过错，那么根据公平原则，学校和事故相关的学生监护人可以成为共同的赔偿义务人；教师和学生。;履行职责应视为学校行为，学校应对教师 体罚学生，学校是单独的赔偿义务人；教师只有因教学活动以外的原因实施侵权行为，才能成为赔偿义务人。

值得一提的是，学校承担的赔偿责任与受伤学生的监护人承担的赔偿责任性质不同，不能构成连带赔偿责任。

处理学生的法律依据 赔偿纠纷

在实践中，处理学生的法律依据 赔偿纠纷主要包括《民法通则》、《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见〈试行〉》、最高法院；;最高法院和《关于审理人身损害案件适用法律若干问题的解释》最高法院;美国法院。

(1)《民法通则》第十六条: "未成年人的父母是未成年人的监护人。如果未成年人 父母死亡或者无监护人的，由下列有监护人资格的人之一担任监护人: (一)祖父母；(2)兄弟姐妹；(三)其他近亲属、朋友愿意承担监护责任，并经未成年人所在单位同意的；;的父母工作或居民 村民委员会。;未成年人及未成年人委员会。;的住所。对监护人有争议的，由未成年人所在单位指定。;的父母属于或居民 村民委员会。;未成年人及未成年人委员会。;近亲属中的住所。如果对指定提起诉讼， 由最高法院裁定。没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人所在单位。;的父母属于或居民 村民委员会。;未成年人保护委员会或民政部门。;以其住所地为监护人。 "

《民法通则》第133条: "无民事行为能力人或者限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任，监护人尽到了监护职责的，可以适当减轻其民事责任。 "

(2)《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见〈试行〉》最高法院第159条；;美国法院: "在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院接受治疗的精神病人受到伤害或者造成他人损害，单位有过错的，可以责令这些单位作出适当赔偿。 "

㈢《关于审理人身损害案件适用法律若干问题的解释》教第7条，最高法院；;美国法院: "依法对未成年人负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构未履行职责范围内的相关义务，造成未成年人人身损害的，或者未成年人对他人造成人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权造成未成年人人身伤害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园及其他教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。 "

四、学生 人身伤害赔偿项目和标准根据《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的有关规定，最高 美国法院，学生赔偿项目 人身伤害赔偿有:

(一)受伤害学生遭受人身损害的，赔偿义务人应当赔偿受伤害学生因医疗而发生的各项费用，包括医疗费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费和必要的营养费。

(二)受伤害学生因伤害致残的，赔偿义务人应当赔偿受伤害学生因日常生活需要增加所支出的必要费用和因丧失劳动能力所造成的收入损失，包括残疾赔偿金、残疾辅助器具、被抚养人生活费，以及因康复护理和继续治疗实际发生的必要的康复费用、护理费和后续治疗费。

(三)被害学生死亡的，赔偿义务人除根据抢救治疗情况赔偿相关费用外，还应当赔偿丧葬费、被扶养人生活费、死亡赔偿金以及被害学生亲属办理丧事发生的交通费、住宿费、误工费等其他合理费用。

(四)因伤害事故受到精神损害的受害学生或者死亡学生的近亲属请求精神损害赔偿的，按照《《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》最高法院关于精神损害赔偿的决定》确定。;一般不超过5万元。

上述费用的计算标准参照《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》、最高 美国法院。(江苏涟水县 ■法院江怀友凌亚民)

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