原副标题：培训机构小学生为什么钟情介绍他的同学？

对小学生的足够介绍，能让同学在课堂教学沟通交流中，更有前瞻性。

不论是课外评测话术，还是先期课堂教学内容，单厢是为小孩量身定制，给小学生家长一对一般的高质量体验。

知道小孩的要求和期许，满足用户他们，会让小孩更加始终如一的对某一同学展开优先选择，成为同学的铁杆粉

1、试唱讲很重要

四节试唱讲其实并不能让小孩掌握多少知识，但是能让同学和小学生家长建立先期的相连关系，那个时候沟通交流妥当，互谅两子的良好关系第二步很容易构筑好。

在那个过程中，透过发问去介绍小学生家长需求，在和小学生家长的沟通交流中介绍小孩。

比如：为什么要带小孩要学现代舞，即使小孩即使自学坐姿不正确，导致有些gecko，那gecko是关键点，紧紧围绕那个关键点继续进行咨询，那小孩会不会有圆肩或者其他体形问题，介绍的越多，先期的沟通交流才会更有前瞻性

2、录取评定必须做

非专业早年的小学生家长，对小孩介绍往往不够深入，就需要评定去帮助小学生家长同学更介绍小孩。

在不同评定工程项目不同深度的评定下，小学生家长对小孩的天赋和不足会有更深度的理解。

依照评定工程项目中小孩的不同表现，同学的课堂教学再也不会开展的十藏，能依照小孩的情况展开更专业更有前瞻性的课堂教学，更能满足用户小学生家长的需求。

3、升学数据资料核对

这里分为纸本数据资料和电子零件数据资料库。

透过系统完成小孩电子零件数据资料库，可长期保存，并且能在手机上随时查阅。

包含：小孩的幼儿园(要依照小孩的幼儿园介绍该幼儿园在机构的小学生多不多，是不是能透过一些活动吸引该幼儿园更多的小孩)，小孩的岁数年龄(依照小孩的大小，听课内容更符合当前小学生成长规律)、小孩是否之前有自学过(判断要把小孩分到什么年级中)……

4、电话号码沟通交流

当试唱讲完结之后，同学们还能和小学生家长展开电话号码沟通交流，主要目的是先期从小学生家长嘴中介绍一下小学生家长对小孩课业的重视程度、小学生家长的仪态素质。

话术重点：

a、人格介绍;    b、听小学生家长介绍;    c、依照试唱+评定情况，介绍小孩的具体情况以及先期的科学课堂教学内容;    d、报名者后课程情况+优惠情况;    e、和蔼可亲的完结。

过程中不必过份推荐课程，重点是落到小孩先期的发展中校区内会给小学生家长提供优质课程。

对小学生家长和小孩来说，一个踏实去介绍小孩的培训机构同学是非常值得称赞信赖。

这类同学在小学生家长眼里是：认真负责，为小孩著想，是小学生家长最理想的同学。在小孩眼里：同学DT喜欢我，是值得称赞被我优先选择的。返回敬请期待，查阅更多

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