2022-11-01 32
捷伊学年来临,为帮助教职员工尽快调整组织工作状态,提高业务水平和实践能力,确保新学年基础教育课堂教学组织工作高质量积极开展,2022年2月12日,同景小学全体人员教员在影音多功能厅组织积极开展新学年教员专业培训公益活动。本次公益活动由杜鹃主任主持,专业培训分为两项内容:睿智撷取——共商年级工程建设与用爱凉爽灵魂——关怀成年人心理健康。
一、睿智撷取——共商年级工程建设
众所周知,体育同学组织工作之所以重要,是因为体育同学是幼儿园每项组织工作和制度的最终主导者和落实者。一个年级管理的好坏直接影响到整座幼儿园组织工作的优劣,从这个角度讲,体育同学组织工作是幼儿园每项组织工作的支点,更是幼儿园每项组织工作的支柱。幼儿园坚信:体育同学这支各队的层次是幼儿园的高度,这支各队的战斗力是幼儿园发展的坚强后援。
为的是进一步强化年级管理,提高体育同学的管理技术水准,共同进步,幼儿园安排刘哲青同学与杨喻捷同学以自身日常生活体育同学组织工作的相关做法与全体人员教员展开沟通交流。
杨喻捷同学
体育同学组织工作擅于从抓住每一个人身上的缺点和可爱之处入手,每人小学生都有各自不同的缺点,关键是能否辨认出他的缺点,了解、辨认出小学生的缺点是体育同学的组织工作基础。要擅于接近小学生,体贴和重视小学生,和他们进行亲密的思想沟通交流,让他们真正感受到同学对他的亲近和“爱”。这是体育同学顺利积极开展一切组织工作的基础。只不过一个教员要努力做到爱小学生并不困难,难的是能努力做到爱班上的每一名小学生。
刘哲青同学
从:“严 爱 细 巧 学”这几个字出发细致的撷取了体育同学组织工作的全过程,责任感是体育同学做好任何事情的一个大前提,有了这个大前提才能尽心地营造良好的班风校风。体育同学组织工作艰辛而神圣,相信每月辛勤单厢有斩获。在教书教育者的道路上,同学们付出的是这份份汗水,但斩获的是这份份充实的、弥足珍贵的情感。日常生活组织工作中细心辨认出问题,精心处理问题,希望与各位体育同学企盼:一如既往,静下苦心教书,沉下苦心教育者!
沈从文曾说过:“教员的现在,是小学生的将来”,体育同学组织工作的质量关系着未来人才的质量,每一名家长乃至整座社会都对体育同学寄托着热切的期望。他们从三位同学沟通交流的材料中可以看出,他们的体育同学对Cattenom所从事的组织工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用体育同学的关怀、耐心与真心, 基础教育和禁锢了无数不是那么听话的小学生。
二、用爱凉爽灵魂——关怀成年人心理健康
张伯苓先生说过:“谁不爱小学生,谁就不能基础教育好小学生”。 同学们所做的一切都是为的是小学生能成长、有志。而关怀正是每一名同学走进小学生的利器。只不过,当他们同学用关怀、微笑去征服小学生时,他们自己也被关怀、笑容禁锢了。这是所谓课堂TNUMBERKpa吧!改造小学生的过程,也是重新塑造自我的过程。张雅楠、程新丽这三位同学在日常生活课堂教学组织工作中,特别注重重视年级的问题小学生并给于及时的疏导。
程新丽同学
程新丽同学做为一名资深的老教员依然不断求知,曾先后4次到北京上海等地参加学习。坚持18年投入家庭基础教育与心理学的求学路。程同学学了家庭基础教育与心理学知识后,辨认出自己的思维方式及基础教育理念都在发生着变化,看待孩子的眼光也与以往不同了,并且常常在思考,教员的这个职业角色对应的是那么多孩子,怎样才能帮到身边的孩子呢? 程同学耐心的与年级中出现状况的孩子谈话,谈完后,让体育同学继续跟踪,多关注他们一些,直到把他们带毕业,这期间,程同学的正确指引,及给他们爱与凉爽,孩子都是感受到了的,毕业前后,他们给程同学送来锦旗。
张雅楠同学
张雅楠同学与大家撷取了自己班感人的基础教育故事:每个班上都有几个注意力不集中的小学生,他们与同龄儿童相比,具有明显的注意力集中困难、注意缺乏持久性、公益活动过度、任性、冲动和学习困难。要先判断是注意障碍还是多动行为,进而确定帮扶档案。对待这样的小学生更多的应是更多的耐心而不失通篇都是责备,所以,体育同学如何看待自己班的孩子很会影响他人对孩子的看法,与家长沟通,争取家长的支持,在班集体公益活动中帮助小学生获得自信。教员的耐心与宽容,有利于培养小学生判断是非的能力,保持童心,理解小学生的内心,有利于引导学生正视自己的错误。希望他可以一直快乐,幸福 ,美好,童真,健康成长。
相信各位同学一定得到一些的启发:如果说每一个小学生象一株株风格各异的树苗,那么同学是辛勤的园丁。只有用心浇灌,他们才会茁壮成长。
本次专业培训4位同学为他们深情地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给他们提供了很好的借鉴。正所谓“他山之石,可以攻玉。”让他们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每人同学都能找到适合自己,亦适合自己小学生的爱生之路。
图片:王刚
编辑:刘哲青
审核:杜鹃
原文链接:https://zazhiba.com.cn/post/13127.html
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